| ■授業内容と方法 |
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具体的事例に基づく倫理問題の提起を行い、グループディスカッションを通して、科学者としての倫理に関する知識・倫理観を修得する。
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| ■達成目標 |
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科学者として責任ある行動のとれる倫理観を確立する。
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| ■評価基準と評価方法 |
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授業における各回の短文レポート（100%）
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| ■履修条件 |
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無し
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| ■授業計画 |
１回 4/13（月）科学者倫理ガイダンス、研究室での指導教員、研究室メンバーと調和を持った振舞いについて討論を行う。（機械 柴田）教科書：研究者の責任ある行動、第1章、よき助言者と指導者、第2章
２回 4/20（月）実験データの取り扱い。（機械、斉藤）教科書：実験データの取り扱い方、第3章
３回 4/27（月）情報倫理について討論を行う。すなわち情報の秘密保持、情報開示、さらには、情報倫理に対するコンプライアンスについて討論する。（情報、和田）教科書：科学上の間違いと手抜き行為、第4章
４回 5/07（月）科学研究における不正行為、特に論文ねつ造の問題について事例をもとに討論する。（情報、高良）教科書：科学研究における不正行為、第5章
５回 5/11（月）科学者の発表倫理。（電気電子、齋藤）教科書：研究成果の共有、第9章、著者名の表し方と業績分配、第10章
６回 5/18（月）特許法における発明者は何かと、発明者の立場で留意すべき倫理を 討論する。（非常勤、大久保）教科書：知的財産の考え方、第11章
７回 5/18（月）公的研究費の使用について。（環境建設、有住）教科書：利害・責任・価値観の衝突、第12章
８回 6/01（月）企業と大学における国際的な研究。（電気電子、野口）教科書：社会の中の研究者、第13章
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| ■事前・事後学習 |
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予めweb classの講義資料を学習し、講義に望むこと。講義後は、レポートを作成し、web classにアップロードすること。
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| ■教科書 |
ISBN |
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池内 了(訳)：「科学者をめざす君たちへ 研究者の責任ある行動とは 第３版」、（株）化学同人、2010年 ISBN: 978-4-7598-1428-6
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| ■参考書 |
ISBN |
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| ■備考(メッセージ) |
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| ■オフィスアワー |
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| ■メールアドレス |
shibata@tec.u-ryukyu.ac.jp
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| ■URL |
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