Software Engineering Lecture 4/14

ソフトウェア工学

Perl 言語を勉強しながら、大きなソフトウェアプロジェクトを設計し、運営し、参加していく方法を学習する。特にオブジェクト指向設計を重視した演習を行う。

一つの答: プログラムの意味を考える。

それぞれに対応するプログラムの意味を考える。

仕様、実装、実行の相互の関連を通してプログラムが作られていく。

これらを取り扱うための数学的な道具がいろいろある。

そして、それらに対応したプログラミング言語とプログラミング手法が考えられた。

もし入力が有限で、出力が一つだけなら、とても簡単になる。入力が無限だったりすると難しい。特にReal-timeプログラミング、並列プログラミングの意味は難しい。

しかし、この三つの道具は、実際には同等な力を持った道具であり、望むならば、論理だけ、関数だけ、集合だけ、ですべてを表現することもできる。しかし、適材適所を考えて使おう。

これらのプログラムの意味を表す方法は、平らな方法であり、階層化さていたり、分割されていたりはしない。

しかし、実際には、プログラムを分割しなくては、大きなプログラムは作れないし、複数の人にプログラミングの仕事を分けることもできない。また、分割する時は、全体のプログラムの意味が乱されないように分割しなくてはならない。

また、この分割は、プログラムの内容だけでなく、プログラムを作成していくプロジェクトの構成(人員、期間、組織)などにも依存する。

これからの授業では、この分割の仕方を考えていくことになる。