琉球大学教務システム

授業の形態

講義、演習又は実験

アクティブラーニング

学生が議論する、学生が自身の考えを発表する、学生が文献や資料を調べる

授業内容と方法

マルチエージェントシミュレーションの構築技法について，シミュレータartisocを事例として議論する．

URGCC学習教育目標

問題解決力、専門性

達成目標

マルチエージェントシミュレーションの設計，実装，結果の議論を行う事が出来る．

評価基準と評価方法

講義における参加貢献，レポートおよびそのプレゼンテーションと質疑応答により総合的に評価する

履修条件

授業計画

ガイダンス
マルチエージェント総論
・モデル作りの基本を身につける
・人工社会の発想と技法に慣れる
・本格的な人工社会を目指す
・研究／実務のツールとする
など

事前学習

関連資料の予習を事前に行うこと。

事後学習

講義内で出題された課題を行うこと。

教科書にかかわる情報

教科書全体備考

参考書にかかわる情報

参考書	書名	artisocで始める歩行者エージェントシミュレーション原理・方法論から安全・賑わい空間のデザイン・マネジメントまで		ISBN	9784904701171	備考
	著者名
	出版社		出版年	NCID

参考書全体備考

使用言語

日本語

メッセージ

オフィスアワー

水２限，木２限

メールアドレス

endo@ie.u-ryukyu.ac.jp

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