過半数までは届いてないと思いますが、圧倒的に「変数名をてーげーに付ける」ケース多し。設問文の悪さも影響してると想像しますが。それにしても「enemy = ‘naltoma’」とするところを「enemy = (‘naltoma’)」としてるケースもそこそこあって。この書き方はどこを参照してこうしたのだろう。タプルはまだ教えてないし、例題にも出てきてないから、丸括弧は関数使う時しか使ってない気がするのだけどな。 あと、フォントサイズが異常に小さい（7.5ポイントとか）とか、色盲テストさせられてる（背景色と文字色の組み合わせがよろしくない）ケースも結構あります。文字サイズはともかくとして、よくその色で作業する気になるな。。そういうのをセレ …

続きを読む

GW前にレポート締め切りがあると、GW中に採点できてなかなかいい塩梅です。疲れるけど、混雑嫌いなので適度な近場巡りでお仕事するのが例年の過ごし方。いや、今日は平日なんだけど。 実験1はほぼ毎週異なるテーマについての実験レポートが課されるので割りと大変な授業です。なんですが、独自課題やって良いよと書いてるとかなりハマる学生がたまにいて。今回もオリジナル課題で30ページ強書いて提出してる学生がいました。変態ですね（褒め言葉）。 採点方法は「基準点設定して、内容に応じて加点減点」してることもあって、100点を超えることが割りとあります。超えた分は自己満足にしかならないんですが、後期の実験2では私担当が2回あるので、「2回で合計200点満 …

続きを読む

今日は演習時間60分近くとったのだけど、あちこちで手が挙がる。先輩らが大量に居てくれて大助かり〜。何かの機会にご飯でも食べに行きますか。 3週目の内容はこんな感じ。毎週の共通フレームとして、 お告げ: 何かしら新入生に向けた言葉。 ミニテスト: 復習と予習について簡易チェックし、結果を見ながら補足説明。 解説: 新しい内容についての解説。主に教科書への補足。 演習時間 宿題: 教科書読み指定＋α。 という流れで進めてます。先週までは解説時間が長かったので、今回は「文字列、if文、関数」についての簡易的な説明に留め、先週やり残した演習からやってもらうことに。 予定通り今回は演習時間を眺め（60分弱）取れました。変数使ってみる演習1〜4 …

続きを読む

今年度から初めて受け持つプログラミング1が始まりました。1週目はガイダンス中心で、 プログラムって何だろう？（->たくさんの関数でできてる） 仕様を考えることもプログラミングの一部（->KISS原則、DRY原則） テストやバージョン管理もやるでよ 教科書は自分で読め 授業では一人ではやれないことをサポートする。「次の一歩」が分かるまで手助けする。 こういうことを学ぶためにこういうシラバスになった。が、状況見ながら変更入るはず。 といった内容を例題・思考実験・具体例を交えて話しまくるという形になりました。 手を動かすのも重要だと思いますが、それは2週目以降ということで。 最後に少しだけPCでの演習（ターミナル起動、インタプ …

続きを読む

何か去年書いたようなと思って探したら、データマイニング班で誌上講義を作文してたらしい。今年は「ペアプロで書いて」というリクエストが届いたので作文してみました。今回は2パターン用意してねという話で、少し長めに書くこともできるらしい。 450字版。 授業名: [プログラミング1 | プログラミング2 ] 【N君は戸惑っていた。隣の人と一緒に演習するのは良いが、相手の作業を眺める観察者をやれと指示されたのだ。相手は経験者なのか淀みなくキーボードを操作して一人頷いている。一方のN君は眺めていても今何をしているのか分からない。何をやってるのかサッパリだ。焦ったN君は尋ねることにした。「今、何やってるの？」】 上記はペア・プログラミングの様子を …

続きを読む