SMC2016の最終論文提出が差し迫ってきたこともあり、今週は最終準備にとりかかっています。レビューで頂いたコメント対応するぐらいならすぐ終わるなと高をくくっていたのですが、実はスタイルファイルが古かったことに気づいたり。メールで届いてるアップロード方法の通りではうまく進まず、学会サイト上にある手順を踏む必要があるという整合性が取れてない状態になってたりで、変なところで躓いてました。 ということで中身の修正はちゃっちゃと終わってたのですが、一番のネックはIEEE PDF eXpressの自動チェックがなかなか通らなくて。埋め込まれてないフォントがある（分かる）とか、PDFのバージョンが悪い（分からなくはないが）とか、ハイパーリンクが …

続きを読む

<blockquote class="twitter-tweet"> 頂きます！ pic.twitter.com/5TBDYpdSJd — Naruaki TOMA (@naltoma) June 23, 2016 プログラミングおやつタイム！ pic.twitter.com/ToW2wYV9sP — Naruaki TOMA (@naltoma) June 23, 2016 じゃんけん勝利者による盛り付け pic.twitter.com/d6YFVwj2zV — Naruaki TOMA (@naltoma) June 23, 2016 頂きます！ …

続きを読む

<blockquote class="twitter-tweet"> 本日のお茶菓子！ pic.twitter.com/56Wa0QNNzy — Naruaki TOMA (@naltoma) June 23, 2016 うむ pic.twitter.com/hfavrIs6Ut — Naruaki TOMA (@naltoma) June 23, 2016 うむ pic.twitter.com/s7EfKIQx8q — Naruaki TOMA (@naltoma) June 23, 2016 阿波連さんが沖縄版（？）トビタテ！留学JAPANに通ったらしく、お祝いと激励を兼ねて研究室で食事会してきま …

続きを読む

<blockquote><p> PyInstaller is a program that freezes (packages) Python programs into stand-alone executables, under Windows, Linux, Mac OS X, FreeBSD, Solaris and AIX. ということで、Pyinstallerなるものがあるらしい。学科内ではあまり用途が思いつかないけど、個別に環境構築やらするぐらいなら、アプリ配布の方が都合が良いというケースでは便利そうか。 試しに使って見た限りでは、 インストール: pip3 install …

続きを読む

先生に質問しない日本の大学生というのは「あるある」の一つだよね。私自身が学生だった頃は、結果的には先生を使い倒すつもりでやってました。あくまでも結果論で、そうしようと行動してたわけじゃないです。一般高校からの入学だったこともあってどれもこれも目新しくて楽しくて。PC触るのほぼ初めてで楽しくて。Hello World! 出力するだけで感動して。割とほとんどの専門科目で質問してたんじゃなかろうか。ただし、授業中ではあまり質問しなかったかもしれない。教科書や参考書を読み漁って、考えてもわからない所があれば質問するというのを繰り返してました。 どんな形であれ「質問せずに放置する学生」については、授業料もったいないな、面白く無いのかなと思う一 …

続きを読む

サポート学生の皆さんへの多謝！ 来週は休講で授業がないということもあって、その時間を利用して何か美味しいものでも食べようと声掛けした所、おやつタイムの希望が出たのでその時間に開催したいと思います。参加希望する人は以下から参加下さい！ 日時: 6/23(木), 15時 場所: 工学部1号館5階会議室 (予定) 参加申請: 調整さん P.S. 買い出し部隊にやる人（要車持ち）がいたら、別途何らかの形でコンタクト取ってもらえると助かります。

続きを読む

デザインスクールの2016年度実施に向けた議論が始まりました。現時点ではテーマ叩き台や実施日について意見を出し合ったりしてる段階で、まだ確定している部分は少ないです。特に実施日が例年だと「11月の3連休」でやってるのですが、今年は3連休じゃなくて。単純に短縮するか、何かしら工夫して時間確保するかであれこれ話し合ってます。 現時点での予定では、次の通りです。 1日目: 2016/11/19(土) の午後開始。 2日目: 2016/11/20(日) フルタイムでワーク・フィールドワーク。 3日目: 2016/11/21(月) 平日の夜に発表会 1日目の午前からやれないかも検討中。最短時で、上記の実質約2日間というスケジュールになりそうで …

続きを読む

6週のうち1回は90分丸々演習（ペアプロ）の予定なので、実質的には新しい話をできるのは5週分だけらしい。 授業の達成目標を眺めると、、、 目標1番目は、ペアプロ＋レポートで対応中。 目標2番目は、File I/Oを除いてレポート3で終える予定。File I/Oの方はこれから演習かレポートに盛り込む必要あり。 目標3番目は、クラスを除外する形になりそうな予感。モジュールと関数自体はこれまでにもやってて、同じくレポート3で一段落予定。ファイル名とモジュール名を区別できてない学生まだ多いけど。 目標4番目は、ミニテスト＋ペアプロ＋レポート諸々で対応中。 目標5番目はレポート2で一度はやってみたのと、先日のPyCharm+デバッガで抑えてみ …

続きを読む

9回目の授業が終わりました。今週は統合開発環境PyCharm入門しつつ、デバッガ体験させるという1日。予想以上に時間がかかって演習やる時間は取れず。だけどIDEの良さは伝わったと期待したい。「ブレークポイントって何？」とか初めての用語はまだしっくりこないかもだけど、エディタとしての機能だけでも良いし、printデバッグ以外にこんな方法があるんだと思えるだけでも良いです。発展的な話としてやってみた「条件付きブレークポイント」の便利さに気づけてたら、十分凄い。 来週は慰霊の日で休講（大学設定）ということで、次回は2週間後。レポート課題は確実に抑えて欲しいif文、for文、while文、関数を「先生役として相手に教えるための資料を作れ」と …

続きを読む

1年次のレポートということもあって、レポートの書き方を含めた細かいフィードバックをしたいなと。でも教員で全部やるのは辛いなと。1度目のレポートはやったんですが、そのままだと辛いので誰か採点TAやりませんか。という話を大分前にやったのですが、それに対してやりたいという声が上がってくれて、先週締切のあったレポート2の採点からお願いできることになりました。 解答例と大まかな基準を用意してお願いした結果、TAスコアと教員スコアとでは平均点の違いを除くと傾向的にはほぼ同じ（相関係数0.98強）ということで、院生でもレポートの良し悪しは気づいてくれる訳で、安心しました。今回私の方はざっくりと眺めるだけにしたのですが、それでもおおよその結果は良い …

続きを読む