Japanese
  • 論文開いて数式解説する学生

    Apr 23, 2025 日記 NAL研

    が格好良すぎたという報告。 ゼミで出た質問に対し背景に遡って位置づけ示し、何故こういう数式になっているかを書き下していきながら解説。微妙に怪しいところもあったけどその都度論文に戻って「あぁ、ここはこうだった」とやり直しつつ進めていく。これだけやれる力あるのは十分凄いな。

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  • 卒論、修論、ミニワークショップ終了, 2025

    Feb 21, 2025 日記 NAL研

    学士の最終発表が先週(2/10)、修士の最終発表が昨日(2/20)終了しました。研究室恒例の卒業生&修了生主体でやって貰ってる「新配属生向けミニワークショップ」も終了ということで、基本的なタスクはほぼほぼ終わりですね。正確にはまだ残ってるタスク(主に成果物整理)は残ってたりしますが、それは追々やって貰うということで。 参考 2024年度 2022年度 2019年度 2025年度のネタはこんな感じでした。 セッション1 研究の息抜き 振り返ってみるとこうしたら良かった 卒業研究について 研究で役に立つTips 君も大学院生にならないか🖐️2 ターミナルでタスク管理しよう Taskwarrior 入門(残念ながらスキップ) セッション2 …

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  • ミニワークショップ

    Mar 4, 2024 日記 NAL研

    研究室恒例の「卒業生(修了生)による新配属生向けミニワークショップ」を開催してもらいました。 2022年度 2019年度 基本的には卒業生等に一任していたのですが、今年は微妙に依頼し忘れてたので全体調整を私がやりつつ、別途當間案も盛り込みました。といっても盛り込んだのは案だけで、実際にやったのは学生です。 今回のプログラムはこんな感じ。 セッション1(約2時間) 学科サーバー上でBARTファインチューニングをしてみる 君も大学院生にならないか 4年次のスケジュールとか紹介 Notionノート術:謎のテンプレート「タグライブラリー」について テーマ決定までの流れ+おまけ PyTorchとPytorchLightningの比較 セッショ …

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tnal

Technologist, perpetual student, teacher, continual incremental improvement.
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