以上（何）。

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第1回ビッグデータ分析コンテストなるものが経産省・文科省・IoT推進ラボらの主催で開催されてるようです。データの利用範囲や時期の問題がなければ学生実験で扱っても良いなと思うんですが、約1ヶ月で〆切だとか、本コンテストへの応募利用以外には使っちゃ駄目とか良くある（？）制約があるのでそうもいかず。とはいえ参加資格は大分緩いので、取りあえず学生向けに告知するだけしてみました。誰かやって見る人いるかなー。 コンテストの内容は、
2014年6月〜2015年5月末までの14都市に関する「観光宿泊数データ」を提供。これらのデータから推測して欲しいのは「2015年6月〜11月末における14都市に関する全観光宿泊者数と訪日外国人宿泊者数」。ちなみ …

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モデリングと設計の最終発表とブッキングする形で修士の最終審査な一日でした。それでも2年次数人、他学年も数名ぐらいはきてたかな？ モデリングの方は時間の合間に覗きに行けたぐらいで、2グループ分ぐらいしか話聞けなかったか。残念。 同じ研究室で、似たような目的を別々のアプローチでやるというのは全く持って構わないのですが、「他の学生がどうやってるのか知らない」というのはちょっと悲しい。いや、うちの研究室でも似たような状況は良くあるんですが。週ゼミで他の人がなにやってるか報告してても気にしないとか。うーん、それならゼミやる必要無いよね。いろんな所で繋がってるから一緒に参加して欲しい。という話もしてたんですが、そこは私の力不足か。 本音では（卒 …

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だったらイイナー（何） 学生実験中にプロフィールページ（私が学生の頃作ったやつ）を覗いてた学生もいたらしく、あちこち多方面からお祝いの言葉も頂けました！ありがとうございます！！ ということで本日をもって40歳になりました。先月昇進することになってしまったし、何か区切りっぽいしという理由も手伝って予定外の高い物買っちゃったりしましたが、これからもマイペースで頑張っていくと思います。30歳〜40歳の10年間は良くも悪くも手を広げたなという印象。その分浅く広くになりがちですが、今の所「どこかを掘り下げる」というよりは「全体をまとめるコアな部分」という意味で、学生の頃から夢見てる「人工知能（汎用人工知能とか呼ばれているところ）」にシフトして …

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去年初めてやった話はこんな具合だったらしい。卒業研究についてのヒアリングとしては中間発表時にもやってた（こっちは研究指導という側面重視）りするのですが、それが何らかの効果に結びついていたかは謎か。もうちょっとそこへのフィードバック（指摘された事項に対してどう取り組んだか）を知りたいのだけど、そこまで時間かけてられなという側面も。でも（効果が特に無いなら）中途半端にやるぐらいなら別のことやった方が良さそうではあるか。 今回のヒアリングで出た話題は以下のようなものでした。グループ（学生や担当教員）によって情報が大分変わってきたのだろうとは思います。 計画性に欠けていたと反省する学生多数。 PD, 実験, モデリング等のグループワークがあ …

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2013年度ひ引き続き、今年度もヒアリングがあるようです。卒業研究に限定した話でもないので、個別ではなく研究室単位で同時に話聞いても良さそうなんだけど個別らしい。いや、そういう提案してみたら良かったのかもしれないか。（具体的な案が出てくるのが遅かったというか最初から最終案として公開されただけで、教員側も話するタイミングが無かった） 最終発表が2並列になったのでその分時間に余裕があるはずなんですが、地味に質問時間が足りてない。何故だろう。終了後個別なり、ヒアリング担当学生にはそのタイミングでも聞けるというのはあるけども。個人的には中間ヒアリングへの回答or中間発表にした質問への回答はちゃんとして欲しいかな。お互いにフィードバックない …

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今日はキャリア形成支援セミナーの対応でドタバタした一日でした。教員では話せない内容を聞けるし、それ以外の目的でも（わざわざ大学に足を運んでいるだけあって学生からの相談等には丁寧に対応頂けるという状況の）企業と接触できる機会でもあるのですが、時間帯・ブースによっては参加者ゼロという事態に。う、うーん。 企業さんによってはインターンシップ等で参加してた学生もいて、その学生さん等は内容や面白さについて周囲にも話してくれてたようなんですが、それでも参加者がいなかったり。う、うーん。 別の場（「企業と大学と学生の関係」）で感じた話でもあるのだけど「そこまでしないと動こうとしない学生は、企業から見ると欲しい人材なんだろうか」という疑問が湧くのだ …

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宮古島ヒアリング2日目（最終日）は、先日の続きというわけでもないですが市役所（の違う部署）と、パラダイスプラン雪塩工場さん見学、狩俣の風車見学しつつ、日本アルコール工場さん見学という流れ。 2日間の総論としては、やっぱり現場で直接話を聞かないと分からないことは一杯あるし、現場に面白そうな種（問題）もいろいろあるなというのを実感できました。一回二回でどうにかなる話でもないけど、継続して何かしら一つでも具体化していくのを見つけていけると互いに良い方向に進めるんじゃないかと。 市役所では、商工物産係さん、水産課さん、観光企画係さんに時間を取って頂けました。昨日のエコアイランド推進課さんもそうでしたが、タイミング悪くて大分忙しい時期に押し掛 …

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大学としての地域連携として良くあるのは地元企業や（県市町村とかの）官との基礎調査／共同研究／実証実験／技術(専門知識)相談、もしくは授業公開／出前授業あたり？ 多くの場合は「大学から（実質的には教員個々人から）はこういうことがやれますメニュー」を用意して、それを広報して相手が来るのを待つという受動的なものばかりなんですが、そうではなくて現場や民間が何を求めているかをまずは理解しよう、それを離島から始めようみたい、まずは個々人の繋がりから初めて、ゆくゆくは組織的な対応を取れるようにしたい、な話が始まってます。その一環として宮古出張中です。 個人的には宮古に来ること自体が初めて。先月末に開通したばかりの伊良部大橋を通って伊良部島、下地島 …

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データマイニング班のある日でしたが、進捗確認がメインになってるということもあって前半はTAにお任せして、河野先生からお誘いのKnowledgeLineさんとの話し合いに参加。 既に河野研では半年ぐらい前から使ってるらしいのと、山田先生（研究室？）も使ってみてるっぽい。KnowledgeLine自体は、話敷く限りでは日報＋グループウェア＋プロジェクト管理を串刺ししたようなツールなのかも。多分。授業で使いたいとか。飛び火した話として、学生にはプログラミングをコピペじゃなくて目的をどう達成するかを自分で考えて実装する力をつけさせて欲しいとか。具体的な話あれこれ聞いた感じでは実験計画法を指導してくれという話に聞こえました。という話をしたら「 …

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