情報処理学会全国大会1日目が終了しました。NAL研メンバは玉城くんが終了。良いコメントというか想定通りのコメント貰えたんじゃないかと。 昼過ぎには招待講演2件があったんですが、満席で座れず（立ち見があるぐらい盛況）、Ustreamもやってたっぽいんですが個別に見ざるを得ない状況だったので諦めちゃいました。 東北大学構内にはあちこち雪解け気味に残ってたり、仙台城付近の池が全面凍ってたりで思ってたよりも雪を楽しめましたｗ 個人的に参加したセッションは以下の通りです。午後のセッションは途中（4件目）まで2Mで、途中（5件目）から2Pに移動しました。個人的に気になってた発表は意図に基づくコンテキストアウェアサービス提供モデルの提案でしたが、 …

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何度か書いてますが、今日から情報処理学会全国大会のため仙台入りしています。 NAL研からは 名嘉くん（学習指導要領に基づいた設問自動分類タスクにおける語の集約による有効性評価） 山内くん（情報推薦における評価履歴及び相対的評価に基づいた調整型評価手法の検討） 慶留間くん（強化学習を用いた自動要約における学習手法の比較と考察） 玉城くん（勉強スタイルによる個々の差異と実力の推移に関する調査） の4名が参加で、B4の慶留間くん＆玉城くんは初学会です。というわけでもないですが、発表だけじゃなく情報収集や討論参加も含めて明日から頑張れという意味をこめて牛たん炭焼　利久でお食事。私自身は12月にも食べたのですが、相変わらずのウマさでした。ごち …

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例年だと2月中旬には修論終わってて、その後で卒研最終発表が来るので「卒研最終日が終わって謝恩会」という流れだったんですが、今年は逆になりました。本当は卒研も修論も早く終わってしまえば良いと思う（期限延ばすことに殆ど意味はないので）のだけど、そうならなかったのは謎です。 KES2013の〆切が明日ということで学生が書いた原稿をチェックする方を優先して、修論審査の方はポスターセッションからの参加でした。これでも十分だな（LTあっても無くても良さげ）。プレゼン慣れしてる先輩が後輩に「こう魅力的に伝えるんだ！」というのを見せる場としてはうまく機能しているのかもしれない。他学年からの参加者が微妙に少ないですが。 予備審査時にあれこれ指摘してた …

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との情報を入手したが、本当だろうか。いてもたってもいられずこれは是非とも参加せねばとの思いで申し込んだのがことの始まりである。昨年度の様子や入手方法等の様子は先ほど紹介したブログに整理されているので、そこを参照して欲しい。ここでは一参加者としての記録に留めたい。 Q: 本当に豚の丸焼きを食べたのか？ A: 本当に食べた。ちなみに丸焼きという特性上、どろどろに解けた脂が大量に皮の中に含まれており、包丁を入れるとそれが溢れ出してくる。アルミ箔＋段ボールに加えてシートを敷くという先人の知識はそれへの対処であり、なるほどと頷くほかなかった。 Q: どのぐらいのサイズだったのか？ A: 今回は15kgのピーちゃん(仮称)を頂いた。いくつか選択 …

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先週水曜日頃に1年次への個人面談を告知して、個別に予約してもらってからの実施をしているのですが、その1回目が今日ありました。まだ予約してない学生が大半なのだけど、年内に終われるのだろうか。年離れた人と1対1で喋ることがちょっとした緊張にもなるだろうけど、それも半分は意図的の仕込み。とはいえ私自身がツンツンなのは多人数向け時ぐらいだったりするので、マンツーマンだとあまり気にしない人も増えてきてる？　ま、それでも他の人がいないことでしか話し難いor相談し難いor突っ込んだ話をしやすいので、今の時期からそういう話を少しずつ積み重ねていく（前期のメモを振り返りながら実施）のに意味はあるでしょう。多分。 夕方はデザインスクール打ち上げでアレッ …

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デザインスクール関連記事その3、会場の広さやテーブル配置といった会場設営面でのメリット・デメリットについて。 会場のレイアウトは若干細かいテコ入れをしているものの、基本的には京都版と同様「集中しやすい程度の距離は設けるものの、隣の様子も見れる距離」を保つように配置。盛り上がった瞬間は大きな声になりがちですが、こういうのがあちこちで発生し始めると「会場全体としての統一感や臨場感」をより高い次元で実現しやすくなります。これは一人や2,3グループだけでは味わえない環境でしょう。同じ意味で、動画撮影したとしてもかなり編集しないと「雰囲気」は理解し難いと思います。Ustreamも同様。無いよりはあった方が良いかもしれないけどね、、、ぐらいには …

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デザインスクール関連記事その2、異分野の人と協同することのメリット・デメリットについて。 前回の記事（デザインを学ぶ）に続いて今回も参加者によるアンケート結果からの話題。京都版と違い、沖縄版で新しく導入した「社会人ｘ京大生ｘ琉大生ｘ高校生」という構成により、世代・地域を越えたグループワークを通し、問題発見および問題解決についてワークショップ形式で学ぶという他流試合な形式による新たな視点・考え方・表現方法等を体験できたことを良かったと回答してくれた人がとても多かった（2番目に多かった）です。選択肢を用意した上での回答ではなく、自由記述だったにも関わらずの結果なので、これは大成功と考えて良さそう。 京大版でも同等の枠組みにはなっているん …

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今日は研究室相談対応といくつか会議があっただけで、合間の時間にデザインスクール関連書類や写真を整理しながら備忘録・申し送り事項を書いてた一日。ということで特別なことは無かったのでデザインスクール関連記事その1でも書いてみます。 大元の京都大学サマーデザインスクールでは、ワークショップの目的が次のように示されています。 「デザイン」とは，プロダクトデザインやグラフィックデザインばかりではなく，社会のシステムやアーキテクチャのデザインをも含みます．本スクールでは，様々な専門性を持つ受講者と講師陣がテーマに分かれ，社会の実問題に挑みます． 先日やった沖縄版では全体のフレームワーク（テーマの設定方法、ファシリテーターの用意の仕方、事前準備の …

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逆に苦労顔を見せてしまうと負けかなと思ってるんですが、どうやらそれっぽいor怒ってる顔が見られていたらしいｗ　2日間で体重が1.4kg落ちたので許してください（違 デザインスクールが昨日で終了しました。京大側でもイベント告知があったらしい。 今日は午後に石田先生によるデザインスクール（デザイン学における博士課程）が何を目指しているかについての講演会。 講演会の内容は個人的に想像していた部分と重なる部分も多かったのですが、それ以上の部分も多くてとても参考になりました。一番考えを改めた部分は、「（特に専門家）立場毎に異なる捉え方／考え方で現象を認知する。その違いや相手の見方を説明できるようになること」が、副専攻制度よりも良さそうだという …

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いろいろありましたがデザインスクール1日目が終了しました。綺麗な晴れ間どころか夏日に近く、京都メンバはさぞかし沖縄らしさを堪能したんじゃないかと。というか来る前に早朝から既に街並チェックとか実地調査してたらしく、流石です。 高校生は那覇国際高校からの参加があって最終的には7名が参加してくれました。中には「先生に紹介されたから」とかじゃなく「掲示されたのを見かけて」で一人で参加申し込んだとかもして、凄い。こういう話を聞いたり見たりすると、やっぱり切っ掛けを提供する（ある程度の）努力は必要だよなとつくづく思います。（ということで学部1年次向けにもちらほらイベント情報なり流し続けてます） 昨日動作確認できなかった無線LANは無事に動作。急 …

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