Japanese
  • コミットする気が無い?覚悟が足りない?

    Jul 24, 2015 教育 日記

    昨日に引き続きおじさんの小言日記+α。 過去問に取り組むことを通して勉強すること自体は良いです。一方で過去問を解く行為そのものは「その問題を解けるか否か」を確認する側面が強くなりがちで、それを解けるように足りてない部分を学ぶのはともかく、それでおしまいになるようだと「え、他は?」になっちゃう。 教科書・参考書等を振り返って学ばない(学生が多いように見える)のは何故だろう。リアルタイムで受講してた時には見えてなかった側面も、後になって振り返ってみると気づけることが少なくないし、そもそも勉強なんて一度やって終わり(身につく)ものでもないし。文系/理系/芸能/スポーツなんにでも言えることだけど、守破離の守ができてないとその後を歩みづらい。 …

    続きを読む
  • それは何を勉強していることに相当するのか

    Jul 23, 2015 教育 日記

    大学院入試の1日目(数学と専門科目の筆記)が終了ということで、一先ずお疲れさまです。>関係者各位 勉強するのは良いことだ。と言いつつおじさんツッコミしてみよう。 受験生はどのぐらい勉強してるのだろう? 過去問は手に入るのでそれは一通りこなす(こなせる)ぐらいにはやってるよね。それ以外は? 過去問解ければ良いでしょというのはちょっと足りてない。センター試験(模試含む)ぐらい膨大な過去問があってそれを一通りやるなら過去問だけでも十分かもしれないけど、院試1回分たかだか1科目数問程度*10年分ぐらいだと偏った部分しか触ってない可能性高いし、それすらもやってなかったりすると「何のために進学するの?」と突っ込みたくなる。勉強するのは良いです。 …

    続きを読む
  • 身近な物を再現する

    Jul 21, 2015 教育 日記

    明治大・中村先生の講義プログラミング演習では「自宅もしくは自宅50m以内のモノを再現する」ということをやってみてるらしい。こういうことやらせるならProcessingが圧倒的に取っ掛かりやすそう。シラバス(p.59)眺めると 【授業の概要】 まだ誰も経験したことのないモノ・コトを世の中に発信するた めの情報メディアシステムを開発していくためには,情報機器 を思いのままに操るためのプログラミングスキルを身につける ことが必要不可欠である。本演習では本格的なプログラミング スキルの習得に向けた準備として,アート,デザイン分野で広 く用いられている言語であるProcessingによって簡単なグラ フィックスを制作しながら,プログラミングに …

    続きを読む
  • 薬の量を減らすフェーズに突入

    Jul 18, 2015 休日 体調メモ 日記

    てんかんで通院し始めてから2年が経過し、再発の様子も見られないということで薬の量を減らしていくことになりました。今はデパケンR錠200を毎晩(夕食後)3錠服用していますが、これを「2錠に減らして1ヶ月様子見」、「1錠に減らして様子見」して、問題無ければ薬無しに、となるらしい。 変わった点としては、これまでは薬の効果が現れているかを血液検査で確認していたのだけど、減らすフェーズでは特にチェックしないっぽい。適度に抑制された状態で落ち着いてるかを脳波測定なりで確認する物だと思ってたんだけど、そうでもないのか。

    続きを読む
  • 明日はお休み

    Jul 16, 2015 NAL研議事録 日記

    先週に引き続き、今回も皆で擦り合わせながらの教師データ作成。ゼミが終わる頃には9時過ぎてて腹へりへり。お茶会なしでそのままご飯食べに突撃。近くに結構遅くまでやってる和風亭があるのは便利だー。疲。 明日は休みを取って、土曜日に病院行ってきます。前回行く予定だったんだけど、先生の都合で延期になっちゃったんだよね。ということでもう一度いくべー。

    続きを読む
  • 16単位未満除籍というシステム vs. FD

    Jul 15, 2015 教育 日記

    琉大には「1年間で16単位取れない学生は自動的に除籍する」という独自のシステムがあります。独自の、というのは知らなかったんだけども他大学には無いらしい。「このシステムによる除籍者の割合が、学部単位で比較すると工学部が圧倒的に多い」ということがずーーっと前から問題視されてて、 大学全体として学習サポートルームを設置。 違う側面として図書館がレポートの書き方講座等を設置。 学科として単位落としやすい科目へのサポート体制を整える。具体的には数学系科目へのサポート「数学基礎演習1,2」。 専門系科目へのサポートとして、OSの夏期講習や、先輩によるサポート。 とかあれこれやってみてるんですが、具体的に目に見える効果がどのぐらいあるのかと言われ …

    続きを読む
  • 昔の北食には「A定食かB定食」しか選択肢が無かった

    Jul 14, 2015 日記

    20年ぐらい昔の北食堂は今みたいに主食・副菜・ご飯とかあれこれ組み合わせて選ぶ形ではなくて、A定食かB定食かの2択でした(中央食堂はその頃から既に今のようなスタイルだったはず)。値段の差で「ちょっとメインがお高めだぞ」とかそういう違いだったような気がしますがうろ覚え。北食堂でまともに覚えてるのはないなぁ、というぐらいには選択順位が低かった。鯖煮だったか魚物は普通レベルだった気もするけど、それ以外は平均未満だったんだよな。その分安かったので値段相応ではあったのだけど、あまりヨロシクナイの食べるぐらいならとカロリーメイトで済ましてたことも。これはどちらかというとお金をケチるために「カロリーメイトの1袋で1食済まそう」としてたという話でも …

    続きを読む
  • 利用できる物は利用する

    Jul 13, 2015 日記

    たまたまだろうと思いますが今年度は他研究室からの相談が多いです。年次指導と大学院の副指導を除いても、長田研・谷口研・山田研からの相談が。時間に都合がつく範囲で対応するのでどしどし来てもらって構いません。「誰かに質問できる」というのはどこで働くにせよ必要不可欠なコミュニケーション能力だしということで、貪欲に動こう。こちらも都合が悪いなら悪いと断るし。

    続きを読む
  • 5時間

    Jul 8, 2015 NAL研議事録 日記

    暑さも影響してか体調不良での欠席が出てゼミ参加者は少なめ。皆で討論しながらの教師データ作成をしたかったのだけど、今日参加できなかったメンバには後日対応することに。以前は個別に作成してもらってたのだけど、あまりにも「認識のズレ」が大きそうだということで今回は討論しながら進めたのですが、想像通りに大きな溝があることが発覚。手間暇惜しむ所じゃないのでゼミでやって良いよとやってみたら(他の人のゼミや休憩含めて)トータル5時間かかりました。やってる最中はそれほど感じてなかったけど、帰宅中久しぶりに「腸が痛くなるレベルでの空腹」を味わいました。最初から長引くことは分かってたのでピザかなにか出前取っときゃ良かったか。

    続きを読む
  • 働く人がより自由な時間を持てますように

    Jul 7, 2015 日記

    七夕ということで短冊に願い事を。学内では琉大浴衣日和とかいうイベントをやってたようです。サングラスにスーツという謎の集団に絡まれましたが(遠い目)。ま、こういうのも心にゆとりがあるからやれるんだよな。学生の本分に支障がない範囲で生活を充実させるのはとても良いことだと思います。はい。 自由な時間が取れないと好きなことに時間費やすこともできないしね。 久しぶりの鍵は美味しかったのだけど、元々鍵で好きになったのがつけ麺だったこともあってあれじゃないやつはやや物足りず。つけ麺をデフォルトで出してください〜(これも短冊に書いて置こう)。

    続きを読む
    • ««
    • «
    • 72
    • 73
    • 74
    • 75
    • 76
    • »
    • »»

tnal

Technologist, perpetual student, teacher, continual incremental improvement.
続きを読む

Recent Posts

  • Claude code(Sonnet 4)雑感6:コンテキストクリアを恐れない方が良い
  • データマイニング班:最終発表会
  • Claude code(Sonnet 4)雑感5:仕様駆動開発で4万行越え
  • Claude code(Sonnet 4)雑感4:環境依存度が高いと混乱しがち?
  • Claude code(Sonnet 4)雑感3:仕様駆動開発
  • Claude code(Sonnet 4)雑感2
  • Claude Proお試し中
  • ChatGPTのアプリ連携お試し中→そろそろ限界

Tags

日記 1778 NAL研議事録 286 イベントレポート 260 講義/実験 201 教育 138 お食事 119 休日 116 学会 89 データマイニング班 80 プログラミング1 75 研究 74 複雑研 60 E13 58 デザインスクール 50
All Tags
E1358 NAL研3 NAL研議事録286 イベント1 イベントレポート260 イベント告知22 データマイニング(授業)1 データマイニング班80 お食事119 クイズ40 コラム記事35 ススメ41 デザインスクール50 プログラミング20 プログラミング175 プログラミング219 学会89 環境構築30 休日116 教育138 健康23 研究74 講義/実験201 実験1 授業6 進化計算班議事録15 体調メモ31 日記1778 複雑研60 本1 本家サイト更新履歴22 妄想8
[A~Z][0~9]

Copyright © 2025 NAL’S BLOG @ 琉球大学工学部知能情報コース. All Rights Reserved