水曜日は会議Dayな日ですが、午後に1時間あっただけでそれ以外は予定入らず。お陰で明日のPD2と来週やる予定の実験2（スクリプトプログラミング）の準備に時間を充てることができました。PD2はContext Mapをやってみる予定。スクリプトプログラミングはもうちょっと正規表現組み込んだ演習を組み込むかということで、あれこれ演習を準備中。最終的にどれが残るかは分かりません。ありがち。 就職説明会の方は、先週と比べて参加者がほぼ5割増し。と書くとかなり増えて要にも見えるけど元の母数が少なかったのでそこまでは増えてなく。参加した企業さんは悲しかっただろうなぁ。社会連携委としては「*就職*説明会」以外の形を模索すべきかもしれない。けど、別に …

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早朝からゼミがある日で早めに出る必要がある時に狙い撃ちされたかのような土砂降りで、家を出て5分ぐらいはぽつぽつだったのが残り10分の土砂降りで前進ずぶぬれで一日が開始。靴下や肌着が絞れるグライ濡れたのって久しぶりだ。もう辞めてくださいお願いしますorz 取りあえず雨合羽買うか。。夕方には明日開催する就職説明会のための準備で屋外作業があったのだけど、この時にはほぼ雨が止んでて助かりました。まだ就職先決まって無い学生多いは図なんですが、先週来た人は工学部全体を併せて40〜50名程度。しくしく。 就職に限らず自分の進路について「どこに行くか／飛び出すか」というのを考える際の基準として、大別すると業務／待遇辺りを想像する学生が多いのかなと思 …

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今日はうちに留学希望してる人の proposal 眺めてコメント書いてました。届いてたのは一ヶ月ぐらい前なんですが、ざっと眺めてた時点で読み難かった（人のことは言えないが）のとPD2に取られる時間が多かったのとで待ってもらってました。先週木曜日が休講だったお陰で課題チェックの時間が無くなった分、予定通り今日でコメントし終えたというところか。それでも待たせ過ぎちゃったか。 メールでやりとりする限りでは卒論／予稿とかは書いたことが無いらしい。けど既に働いている（学び直したいらしい）からか、報告書とかは普通に書いてるからか全体構成や関連事例調査については最初から普通の学生以上に書けてます。興味は機械学習で（メールだけじゃなくSNSとかアプ …

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今日はデザインスクールの打ち合わせで、京大側とのオンラインミーティング1回目。前回一度実施したということもあって、昨年同様にやるのか／やれるのか、違いがあるとしたら何なのかという点についての自由討論という形。それは良いのだけど、遠藤先生／山田先生／私（と、こっそり名嘉さん）というメンツでど真ん中が私というのは違うでしょう〜〜〜。厳密なリーダーを決めず、その場その場で合意方式で進めていくアプローチもあるのだけど、方向性ではなくて進め方の点で中途半端だと進みにくくてちょっと。 今回の打ち合わせで決めたっぽい大きな方針としては、(1) 沖縄で開催するから沖縄色を含む or 京大側サマースクールとの違いがあった方が良い、(2) 社会問題に限 …

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オープンキャンパスの資料準備と、デザインスクールの琉大メンバ側での擦り合わせをした一日。いや、ゼミもあったけど。 デザインスクールの方は、実施側としては以下ぐらいを期待してます。どこまでやれるかは置いといて。学科外、特に企業さん巻き込むならそことの擦り合わせが一番コストが高くなりそうだけど、一度やれてしまえば次年度以降はより裾野を広げやすくなるだろうし。ま、踏ん張りどころということで。 京大連携やれる間に一度京大のサマーデザインスクール方式（実施者がテーマを提案し、それに対して受講生を募る）を一度真似てみたい、 学科外（琉大他学部他学科／社会人）を巻き込みたい、 全参加者が何かを持ち帰れるようにメタデザインしておきたい。（e.g., …

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明日は開学記念日ということで通常の授業は休講です。体育祭も被せてますね。個人的にはどっちも不要だからいちいち休みにしないで欲しいかな。（休講だけじゃなくて体育祭も）楽しみにしてる学生もいるけど、別に大学全体としてやる必要性を感じないし。体育祭するぐらいなら頭を使う学部間交流イベントにした方がもっと大学らしいんじゃないのかな。デザーンスクールみたいなやつを学内でやろうとすると互いのカリキュラムの都合で週末か夏期休暇とかにやるしかないし。ま、体育祭無視して勝手にイベントでっち上げれば良いという話でもあるので、そうしてない私が負け、というだけでもある。 デザインスクールの方は、京大との打ち合わせが金曜日にあるのでその準備としての個人的なネ …

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複雑研全体ゼミは前回怒ったからかほぼ遅刻者無し。でもうちの学生2名が担当にも関わらず無断欠席（もう夕方なんだけど何も連絡無し）という。しくしく。怒って欲しいなら怒るけどさ。そうじゃないならやることやって欲しいのだが。。 2.4節は担当者不在のため飛ばして、The Elements of Statistical Learningの2.5節に突入。やれそうになかったら2.4節をその場で皆で読もう〜という形でやるつもりだったんですが、次の人達が準備してくれてたのでそっちをやることに。話としては、2.3節でシンプルな予測モデル（最小二乗法、k近傍法）が出てきて、2.4節で統計的決定理論。これらのシンプルな方法に対する警鐘という位置付けっぽ …

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情報工学科履修相談窓口が新設されたらしいです。現時点では1年次向け数学基礎演習への補習的な側面が強いようですが、時間的に大分余っちゃうのでもっと有効活用してね、というのが趣旨らしい。単に数学／英語等への相談対応なら全学の学習サポートルームもあるのだけど、学科メンバではどれだけの人が利用しているのかはとても謎です。「苦手」という人は目一杯いるのにも関わらず。無料で相談できるので使い倒してくれても構わないのですが。 今回の宮城先生による相談窓口も、数学系科目／英語／大学生活／人生全般等々、相談してみたい人はトライしてみると良いんじゃないかと。「何でも相談」という窓口では私でも構いませんし、中途半端に見知ってる人と相談し難いことなら保健管 …

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午後はここ最近手をつけ始めてる研究ノートのシステムへのテコ入れをやってました。テコ入れというかライブラリ更新に追従するのが置く的ですが。現状はまだDjango 1.3で、恐らく当時作成した小野くんが使ってたバージョンから1回だけしかメジャー更新対応はしてないかも。細かいバグフィックスはある程度継続してやってたけど、数年ぐらいで落ち着いて目立ったバグが見つからず。と思いきや、去年、松田くんが日付け周りのバグ指摘＆修正してくれたんだよな。ありがとうございます。 NAL研的には、研究室立ち上げ当時(2005)に「研究ノートを付けよう、最低限これこれの項目は書かせよう」という議論が学科会議で出て、やり方は研究室にお任せという話になってまし …

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PD2の5回目は2週間前に出してたグループ課題の1分スピーチをベースに、他者からのルーブリック評価＆フィードバックをしてみるというのが主題で、残った時間にアイデアの出し方・分析方法についてのざっくりとしたフレームワーク紹介をしてました。フレームワークの方は山田先生側が時間足りなくて打ち合わせも出来てなかったこともあって本当に「こんな考え方があるよ」ぐらいの紹介でしたが、できればどれか一つを使って演習or課題にするぐらいはしたかったか。 フィードバックについては、元々は「グループ内で互いに発表＆レビューしあう相互レビュー」を想定していたのですが、試しということで今回はグループ毎の1名が全体に向けての発表をするスタイルに。想像通り1分に …

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