第１６回沖縄複雑系研究会ということで、明日の13時〜17時の予定で琉大情報6研究室、沖縄高専2研究による合同発表会があります。興味がある人は覗きに来ると良いんじゃないかと。入退室自由です。 赤嶺先生ダウン中なので手伝おうかと思ってたのだけど、調整関連そのまま丸投げになってしまい申し訳ない。。

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何度か書いてる気もしますが、卒論・修論で失敗を恐れている学生、もしくはそのように見える学生がいます。が、その認識は必ずしも当てはまらないです。単に「やってみて、失敗でした、以上」ならそれは研究ではないですが、「対象問題はこうなっているはずで、それを検証するために実験してみて、得られた結果から妥当性を評価して、失敗部分は何がまずかったのか、そもそも想定がおかしいのか、実装の問題なのか、データの問題なのか、、」といった新たな知見を得るために取り組み、そのことを整理して体系的に報告できるなら良いです。学部と修士の違いは例えば、、 学部：言われた通りに実施できる。失敗して良い。 修士：自分で設計して実施できる。失敗して良い。 博士：自分で設 …

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審査申請の手続き締切が先週末で、最終審査（発表会）が来週月曜に設定されている都合上、今週5日間に予備審査が集中しがちです。うまいこと進んでる学生は先週までの時点で終わってますが、数は少ないですね。 今回は22名が審査対象。審査資格のある教員は12名。主査1名副査2名の合計3名を割り当てるには単純計算で最低66枠あって、12名で担当すると平均5.5枠≒6人ぐらい。実際にはあれこれ忙しい先生は減らすとか調整入ったりするので、+1した7人ぐらいになりがち。ということで私も7名分担当することに。修論読むのは楽しいし、e13な年次指導でもあって多くの学生を見れるのも嬉しいです。という感じで当日を楽しみにしながら読んでます。

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次期システムに向けての実機検証関連で、シス管にいくつかストレージをあれこれ触ってもらっています。その流れでSFP+モジュールの型違いで物理的に繋げられずに困ってたのですが、注文したのが届いてやっと触れるように。 という筈だったんですが、ミーティング終了後にセットアップぐらいやってみようという話になって皆で向かうも「これ物理的に刺さらなくない？」という状況に。モジュールと本体間は刺さるけど、モジュールとケーブル間が合わなくて。「sfp 繋ぎ方」とかググりつつあれこれ四苦八苦すること暫くして「モジュールの中見る限りではそもそも物理的に無理っぽい。ひょっとしてケーブルの先が外れるのでは、、？」という天才的発想（？）により無事解決。あれ、キ …

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毎年のことですが、授業・実験の課題をギリギリまで出さない学生や、卒論・修論で論文書ない学生がいて。皆がみんなそうではなくて、ちゃっちゃと済ましてる学生もそれなりにいます。多少の並はありますが、例年通りかな。 こういう「締切を守らない」のがたまたまとか、病気等の特別な理由があるならわかりますが、そうでもなくて「なんとなく」で延ばしてしまい、結果的に間に合わないケースが増えてくる人はまずいかも。とはいえ、そういう人でも「仕事」だとちゃっちゃとやることもあるので、単に「学生だから怠けてる」だけのこともあるのだけども。怠け過ぎたらアウトなのは仕方ない。 個人的には余裕を持って取り組まない人の気持ちはあまり理解できません。余裕を持たないってこ …

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審査手続きの締切が今週末。ギリギリで手続きする学生多いのでまだ審査が集中してる訳ではないですが、2名分が今日終わりました。 修士の予備審査（や最終審査）ぐらいちゃっちゃとパスして欲しいよねと思いつつ、私自身もそれなりに右斜め上の方向では苦労してたか。学会発表しまくってる人はそれを整理するぐらいなのでそれほど多くの時間はかかりません。が、教員3名（主査1名＋副査2名）を前に1時間かけて審査（説明＆質疑応答）するのはそれなりに緊張するもので。緊張しすぎで笑われてたのを今でも思い出せるぐらいには記憶に強く残ってます。 ちなみに「予備審査」というシステム自体の設計は専攻ごとにも大きく異なるらしい。ある専攻では予備審査自体がなく、最終審査一発 …

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データマイニング班の最終発表が終わりました。内容的には「機械学習を使ってみよう」で、応用を通してどこにどういう手間がかかるのか、問題や評価の設計の難しさを味わってもらってます。 Group 1: 人気ツイートのトレンド予測器 Group 2: クラスタリングを用いたおすすめ授業の選出と考察 Group 3: 機械学習によるセンター試験解答正誤分析 Group 4: 犬か猫の判別器 身の回りにあるデータを選ぶグループはデータ準備自体にも時間かかりますし、それ以前のどういうデータを集めるべきかがなかなか決められないこともあります。結果的にダミーデータでやってみるケースもありますが、それでも「一度通して最後までやってもらい、その最後から次 …

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小規模データセットで動作確認しながらコーディングしたり、最終的にもプラスアルファ程度の規模で動作させるぐらいなら「想定通りに動くコード」に辿り着くことが第一優先。テスト駆動と言い換えても良いです。 一方で、処理件数が桁違いに増えてくると「待ってられない＝結果的に動かない」コードになってることもあって。例えば「でかいファイルを纏めてメモリ展開して処理する」みたいなのも、小さいファイルなら動作するけど、大きいファイルになると死んだり。極端に長い1行があるとそこで死んだり（流石に死ぬは言いすぎかもだが）。こういうのを避けるためには、レビューを受けてリファクタリングすると。自分で想像付く範囲でテストするのも大事ですが、何かしらこういうのは「 …

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何度かデザインスクールの解説記事書いてるという話をしてましたが、電子情報通信学会の学会誌2月号に掲載されることが決定しました。 社会課題に取り組むワークショップとその効果――琉球大学・京都大学合同デザインスクールの経験――, 當間　愛晃 山田　孝治 遠藤　聡志 十河　卓司 石田　亨, Vol.102 No.2pp.172-178, あらまし 2013年に実施した際にはこれっきりのイベントという認識でしたが、一度実施してみると双方での「思ってた以上に良さそうだ」という認識が強くなり。試しに1年継続、2年継続と続け、2018年度を含めると合計6回の実施になりました。 細かい実施方法は年毎に違う部分もありますが、運営業務としては、テーマ検 …

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授業自体は今週で終了ということで、レポート採点中です。現時点で出し終わってる分は終わりましたが、そもそも出してない学生多くて。うーん。 プログラミング自由課題のやつは、良い方向に働いてるケースもあればやっぱり悪いケースもあって。単に「java オセロ」とかでググって最初に出てくるコードをそのままコピってる例とかみつかります。一方で、がっつり頑張ってるケースも。 [ 2018年度のJava自由課題 ] コード以外の部分だと、JavaDoc, JUnit, Gradle あたりを抜かしてる学生も多いか。指定したことはやってくれくれ。コピペしてるとこの辺り書けないのかもしれないので、一種のしきい値として機能してるかも。 来週からは授業自体 …

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