今学期から開講のデータマイニングな話。私自身大雑把にしか把握していない部分が多くて、どういうストーリーで何を題材に盛り込むかあれこれ考えつつ教材準備する日々。忙しいですが、楽しいです。 授業中の討論も採点対象にするということで、単に「質問ない？」ではなかなか出ないので、こちらから質問投げかけるのは当然として。予習復習や課題中に気になる点があればそれを書き込める場所を google ドキュメント、slackに用意しておいて、タイミング合えば授業前に対応しつつ、それとは別に授業中にも質問の意図確認やそこから話を広げるといったこともやってみてます。レポート報告させて、それをベースに討論してみたり。素朴な点に対する疑問とか面白い指摘をしてく …

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プログラミング2は今日でJava終了。JUnit, JavaDoc, GitHub, Gradle あたりの周辺技術にも触れてるので時間少なくなりがちですが、昨年通りの進行でどうにかなった模様。河野先生メールにあった Jenkins はプログラミング2でやった方が良いのかしら。2年次の学生実験で触って欲しい気持ちが強いですが、どうするかなー。 例年通り付いてこれてない学生もいるようですが、どのぐらいの割合なのかはよく分からず。分かってて「レポート出さない（遅れて出す）」アクティブスキルを発動する学生がいるからなぁ。しくしく。一方で、Java最終レポートの「条件付き自由課題」は面白いネタで出してくる学生もいて、採点するにしても楽しみに …

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TensorFlow User Group Okinawaに聴講参加してきました。 太田さん講演では、データサイエンティストによる人手特徴量ベースのモデルに比べて、ちゃっちゃと深層学習することでも精度上はそれなりに近いところまでいくケースが増えてきてる。一方で、そういう結果を出してる要因分析がしづらかったり、チューニングがしにくかったり。その意味ではWide & DNNの良いとこ取りモデルが一つの手というお話。この辺りはそうだよね。実運用上では「どのタイミングでモデルを再構築するか？」「データはいつでも信用してよい（キャンペーンなり異常なり何か想定外の外部要因が生じてないか）のか？」とか、どこかで妥協点を見出すことにはなるけ …

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情報処理学会全国大会の予稿締切が今日でした。一人は体調等のため残念ながらキャンセルすることになりますが、もう一人は出せました。研究会なりもう少し踏み込んだところで発表させたい気持ちもありますが、それはまた別の機会で考えよう〜。 ちなみに、講演資格を見ると「小学生から博士前期課程まで」になってるのね。大学3年生までなら会費無料のジュニア会員になれて、各種情報を無料利用できるようになります。せっかくのサービスなので興味ある人は応募してみよう〜。（確か正会員か何かからの推薦が必要だったかもしれないので、必要なら私が対応しますよ！）

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去年は想定外（だけじゃないけど）タスクがあれこれ入ったこともあって、レポート採点（プログラミング2）が溜まってました。ごめんなさい。今週から採点しまくったので早ければ明日には終わりそう＝結果告知できそう。 母数としては少ないけど、複数課題に共通しているミスはリポジトリにpushし忘れてるやつ。古い版しか置いてないとか、そもそもないとか。レポート上には結果書いててもコード確認できない＝動作確認できないのは駄目です。 リファレンス参照させる課題。Integer.parseInt(String) でわざと例外履かせて、それを調べさせたり、そのスーパークラス解説させたり。ここで別メソッドを調べてたり、Objectクラス調べてたり。それはそれ …

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あれこれあって昨日の日記。 久しぶりにプログラミング2でJavaな授業。教科書は終えたので、今週と来週は演習時間がメインになる予定ですが、それだけなのも寂しいかなということでスレッドの例を実演することに。 担当し始めた頃から実演してはいましたが、去年までは単に Thread.run() して「ほらスレッドが平行に動いてるでしょ」と確認できる例でした。1年次だということもあるし。それを今年は「同期が必要な例がこれ。だけど簡単に避けるのも難しいよ、後は今後の授業で学んでね（はぁと）」と少し踏み込む例示にしてみようかと。失敗例を見ること自体は簡単だし、その後の授業に繋げたいし。

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今年初のゼミは、病欠組からは連絡が届き、連絡なしの人は全員出席。当たり前の光景な筈ですが久しぶりな気がするね！（実際にどうだったかはチェックしてない） 人数少なめで時間あるし、そろそろ最低限のアウトプットを具体化しないとまずいよということで、進捗報告に加えて実験結果出すまでのToDo一覧を書かせて。項目ごとに気になる点を具体的に討論していくと、タスクによっては「それでは達成できないか、遠回りしすぎ」なことが出てくる。そのアプローチの何が問題なのかを指摘してみたり、代替案を例示してみたり。 残り時間がんばりましょう！

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去年は途中からほとんど日記書かなくなっちゃったので、今年はなるべく書くことを目標にしよう。（ツイート並日記）

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未提出者がまだ居ますが、レポート1の採点が終わりました。 まだJava始めたばかりということもあって、「慣習的な意味でのJavaらしさ」に関する指摘事項が多かったかな。そうでもないものもあったけど。以下、指摘回数が多い順。 ・static。 特別な意図がないにも関わらず、（mainじゃない）メソッドにstaticを付けてしまう。このあたりの説明はまだしてないし、mainメソッド見たら付けたくなるよね。ま、この辺りはおいおい。 ・命名規則。 クラス名の頭文字は大文字にとかね。これはstaticと比較すると慣習に過ぎないのだけど、可読性高めるならそうすべきだよね。 ・インデント不揃い。 おおおおおおおい！？　Pythonでしこた …

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プログラミング2の3週目は、待ちに待ったというかようやくというか、「オブジェクト」な話に突入。演習させた感じでは5〜6割が2_7までやれてるらしい。クラス、フィールド変数、コンストラクタ、メソッド、インスタンス、new演算子あたりの話ですね。この辺りの細かい演習は今年始めて用意してみたのだけど、「話しながら手を動かさせる」だけでもなく、追加で「細かく演習やらせる」という形の方が腑に落ちてる学生が多い印象。そんなものかも。 breakpoint設定してデバッグ実行しながらの動作も確認してもらったので、IntelliJの演習にもなったはず。IDE自体は前期でもPyCharmでやってるので軽い説明にとどめてますが、一部のトラブル（多くはイ …

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