プログラミング1な話。
1週目だったか2週目だかの早い段階でマニュアル参照するhelp()を教えてるんですが、実際に触ってるかどうかは別問題で。一応演習にも組み込んでますが、それっきりなこともあるのが実態です。
それはそれとして、先週print関数でfileやらflushやらの引数の説明が要領得ないという質問を受けました。stdoutあたりの話は「プログラミング演習1」の方でやってるからそっちに投げるとして。flushの機能はともかく、それが欲しい状況は普通想像できないよな。
私自身は、Cで重いシミュレータ書いてたときに printfとファイル出力とでちぐはぐなことがあってトラブルシューティングしてからその意味に気づいたのだけど、授業中にそういう説明があったかは覚えてないです。それぐらい、普通のちっちゃな演習課題では普通影響がないよなぁ。と思いつつ説明してみましたが、CPU・キャッシュ・メモリ・HDDとかの階層構造とか意識できないと「ふーん」で終わっちゃうんだろうな。（一応その辺りの話もしてみた）
ロッキーチャレンジ賞の授与式と、「BodySharingに向けた研究と起業両面での挑戦」というタイトルでの講演会で琉大に来てました。相変わらず中身も話し方も面白いです。
ざっくりまとめてみると、、、
（写真アップロードしようと思ったけど、HTTPエラーになるな、、？）
驚愕コメントが届いたので（？）、今日はご飯の話でも。
通堂ラーメンの近くにちゅるげーそばができて、選択肢が増えたのは嬉しいです。沖縄そばに限らず麺類というか粉物あれこれ好きなんですが、沖縄そばに限った話をすると個人的な好みは、、
いしぐふー。
店舗によって味の差があるっぽいですが、小禄店は最高です。
与那原家Ⅱ。
生麺のつるつる具合がヤバイ。夏場は冷やし沖縄そばもやってた気がするけどだいぶ前の話でうろ覚えだな。
きくや。
小禄の裏道にあるので知ってる人少ないかも。
わかめたっぷりのゆし豆腐そばが絶妙のバランス具合なんですよこれが。
浜屋そば。
ゆし豆腐そば食べたい。
やじろべぇ。
琉大近くの美味しい沖縄そばといえばここ。というぐらいの旨さ。
結論：沖縄そば食べたい。
ここ最近の空き時間はほぼデザインスクール記事の執筆作業に使ってます。
GW前に書いたアルファ版を元に関係者でチェックして、大幅修正を含めた擦り合わせが既に終わってます。
今はそれを踏まえた修正をしている最中ですが、ベータ版への道のりはまだ険しいな。今週中には辿り着く予定なんだけど、どうなるかなー。
（既に週明けに持ち込みそうな気がしてる人）
プログラミング1の4回目が終わりました。内容的に新しいのはスコープ（局所変数）、whileなループ処理ぐらいで、授業時間の半分ぐらいはペアプロにあてました。今日で2回目ですが、今の所「ペア相手と相談しながら取り組むこと自体ができてない」ケースはなさそうな雰囲気。見落としていなければ。悩みまくってて進捗遅いペアはいますが、それは当面問題考えない方向で。
ペアプロ用の演習には「~/prog1/ex1/を作成しろ」とかターミナル上での操作も含めた内容になってるのでそこでつまずく（Pythonインタプリタ上でUnixコマンド実行する）学生がちらほら。ま、それも狙っての内容なので復習のつもりで取り組んでください！
いろいろ迷走してるらしいです。AO入試ははうちでもやってますが、枠をこれ以上増やすかどうかは微妙な気がします。一般入試では合格難しそうな高校生でも、AO入試で入ってきて数年後に同学年トップクラスまでなる学生もいれば、やっぱりついて行けずに脱落する学生もいます。これはAO入試に限った話ではないですが、AO入試を選んでる学生はどうしても学力が低い傾向にあるのは否めず、「入学後の苦労が他以上になるのが確定」してます。その意味で、AO入試枠を現行以上に広げるのは難しいかな。もちろん、試験内容や評価方法が不適切で、良い受験生を見落としてる可能性はあるのだけど、そっちを模索するコストは今の所は出せないという印象が強いです。
どこか特定の相手に文句を言いたいわけじゃないです。
何かしら新しいことをするためには、その目的や目標を共有した上で教育コストを捻出し、根付かせることが必要で。根付かせることができなければまた元の状態なり、整理されていない状態に戻ってしまいがち。そこに文句を言っても変わらないわけで、それらのコストを何とかして捻出する必要があるわけですが、日々のタスクに追いやられる人だけで人的リソースに余裕がない組織ではそれも難しくて。
今、工学部の広報委員になっていくつか広報冊子の更新タスクが届いています。更新そのものは必要なので良いですが、不思議なことに「内容ではなく、冊子毎に担当部署が決められていて、部署毎に必要な情報を末端（教員）に請求する」みたいなことが起きてます。具体的には、大学全体の広報誌と、工学部の広報誌の両方に「取得できる資格」「就職先」等の共通してる項目がいくつかありますが、冊子単位でタスクを割り振ってるので「様式だけが異なる同じ内容」であっても個別に更新要求が届いたり、印刷前の内容確認が届いたりします。
今回の例だと「これ、一緒ですよね？」と双方に確認して「あ、本当だ」となり、事務側でやってくれることになりましたが、似たような事例があちこちにあって。就職先情報は就職センターが把握しているはずなので、そちらでデータ更新してくれと思うし。とはいえ、昔は把握すらしてなかった（不十分だった）ので、昔に比べたら改善しているし、そのデータを踏まえて進路指導（キャリア教育）をどうするかという話にまで進めているしで何もやっていないわけではないです。単にまだまだ穴があるというだけでもあるし、今やってることで手一杯ということでもあって。
ま、少しずつ前に進もう。
前回、修士の履修スケジュールについて書いたことを切っ掛けに関連話書きたくなったので、思いつくことを暫く（？）書いてみます。
[ 就活話その2: 先方との間合い ]
タイトルには「日程調整」と書いてますがそれは一例です。「手書き書類を求められる」、「こちらの都合を無視して日程が組まれる」、「インターンという名目で無償労働させられる」等々。もし、自分の価値観で納得できない（ここは譲れない）部分を侵しているなら、それは早々に見切りを付けることをおすすめします。心壊れるような環境だと長続きしないし、そこで得られるもの以上のデメリットでしょう。
一方で、必要以上に畏まる必要がないことも多いです。「面接のために日程調整しましょう。ooはどう？」というニュアンスのやりとりから「ooじゃないと駄目なんだ」と解釈する必要はないです。日程調整しないとお互い都合つけられないから調整しようというだけの話です。他もそうです。調整時に必要以上に先方を優先する必要は全くありません。別の言い方をすると、「優先を求められる企業に入りたいか？」という価値観に納得できるかという問題とも言えます。納得できるなら可能な限り優先しましょう。そうじゃなければやれる範囲で調整したら良いわけで、一種のフィルタリングですね。お互いにとってそれが都合良いはず。
P.S.
就活でゼミ欠席はある程度大目に見ますが、予定が合う範囲で調整して欲しいな。少なくとも就活を理由に「進捗ありません」はちょっとおかしい。ま、ある程度まとまってやれない時期があったとして、それを後から取り返すならまだわかりますが、相談ぐらいはしてよとは思います。
修士2年間の受講状況を眺めてみると、多くの学生は
みたいな流れになってるケースが多い気がします。
2年目というか1年目終わりには就活始まるからその前に終わらせておこうという考えですね。それはそれで理解できます。
その一方で、就活するときに研究実績としてどれだけ示せるかであったり、研究の話をどれだけできるか、間接的にはどのような問題として捉えてどのように取り組んだのかといった話をできることの方がメリットあったりしないのかなとも思います。研究が直接活かせる職場というのは珍しいけれども、間接的に「取り組み方」自体を話すことができない修士というのはどうなのと思うし。
言い換えると、
みたいなスケジュールはどうか、と。
私の場合は修論締切を結果的に騙されて12月に書き終わったのだけど、それ以前の問題として研究発表してたのを整理しただけなのでそもそも修論書くこと自体にはそんなに手間かかってないのだよな。という体験談的には、まず研究成果出すことに集中したほうが良いんじゃない？というお話でした。